Игра Ментальная физминутка

Оборудование: напольное игровое поле размером 2.1×1.0 м.
Материал: самоклеящаяся ламинированная пленка или баннерное полотне
Описание: на игровом поле изображен абзкус.

Как вставать на косточки

Исходное положение: каждый ребенок встает на разделительную перекладину, напротив одной из спиц.

Правила

Педагог диктует числа Дети должны встать ногами на соответствующее число Если число состоит из небесных и земных косточек, то одной ногой встают на небесную косточку, обозначающую 5. а второй ногой — на нижнюю набранную земную косточку Например, число 8 — одной ногой встает нз 5. второй нз третью косточку сверху, тем самым обозначая три набранные косточки.

Скорость диктовки чисел

Если это дошкольники, то сначала можно диктовать медленно, затем увеличивать скорость. Школьникам можно сразу быстро

Варианты работы

Вариант 1: Педагог диктует числа от 1 до 9 на слух. Дети встают каждый на продиктованное число на своей спице.
Вариант 2: Педагог показывает цифры [или флеш-карты} от 1 до 9, дети должны встать нз это число
Вариант 3: Педагог диктует примеры для ментального счета, такие чтобы ответ получился в виде однозначного числа Дети должны посчитать примеры ментально и встать ногами на правильный ответ. Примеры диктовать по мере прохождения тем.
Вариант 4: Дети объединяются в команды по 2-3-4 человека и каждому назначается свой разряд:
Команда 1:
первый ребенок — единицы.

второй ребенок — десятки,

третий ребенок — сотни.

Пропускаем одну спицу
Команда 2:
первый ребенок — единицы,

второй ребенок — десятки,

третий ребенок — сотни.

Преподаватель диктует примеры, а дети прыгают в своем порядке.

Игра относится к разминке на уроках с пособствует развитию
Координации работы мозга и тела. Управлением телом.
Работе в команде Работе на лидерство.

Купить данный материал вы можете