Согласно методическим рекомендациям Минпросвещения РФ, в первых двух четвертях продолжительность уроков у первоклассников не должна превышать 35 минут. Во второй половине учебного года длительность занятий увеличивается до 40 минут, а со второго класса и до конца учебы они идут 45 минут. Кроме того, первоклассникам больше не будут задавать домашние задания. Усложнят ли рекомендации период адаптации учеников, которые только начали учиться в школе, или же, наоборот, упростят, «Вечерняя Москва» обсудила с историком, заслуженным учителем РФ Александром Снегуровым.
По его словам, эти рекомендации не новы — они уже давно установлены СанПиН. Он назвал появление подобных инициатив «условным обновлением существующих норм».
Например, отмена домашних заданий в первом классе — такое понятие теперь закреплено, но в первом классе их не было и до того, — сравнил эксперт.
В целом учитель отнесся к рекомендациям о длительности уроков в первых классах положительно: период психологической и физиологической адаптации действительно становится сложным для многих ребят. Продолжительность урока 35 минут, по мнению Снегурова, вполне оправдана.
Но важно при этом ни минуты не терять из этой продолжительности занятия. Желательно, чтобы все это время было посвящено уроку, но дисциплина, рассадка учеников могут отнять несколько минут, — отметил преподаватель.
Он добавил, что есть такие педагоги, которые могут сразу же начать урок, но получается это не у всех. Поэтому и без рекомендаций Минпросвещения длительность занятий нередко сокращается.
Если посвятить уроку все время, вплоть до звонка, до последней 35-й минуты, то я поддерживаю эту рекомендацию, — отметил Снегуров.
По его словам, учебная программа при рекомендованной длительности уроков не сокращается. Также он обратил внимание на то, что в некоторых школах занятия проводятся не по четвертям, а по триместрам — в этом случае рекомендация о длительности уроков будет распространяться на первые два периода учебы по пять недель.
Как отмена домашних заданий для первоклассников повлияет на качество обучения детей, «Вечерняя Москва» обсудила с экспертами.
