Навыки чтения и математики у школьников во многих странах мира заметно ухудшились за последнее десятилетие, показало новое исследование Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA. Особенно резко снизились результаты по чтению — на 28 баллов с 2015 по 2025 год, что эксперты связывают в том числе с растущей цифровизацией и сокращением интереса детей к чтению. Об этом сообщает Euronews.

PISA оценивает, насколько 15-летние школьники умеют применять знания по чтению, математике и естественным наукам на практике. Результаты по математике за десять лет снизились на 22 балла — это соответствует более чем одному году обучения. В естественных науках падение оказалось менее значительным.

Эксперты ОЭСР отмечают, что особенно тревожит ухудшение навыков, необходимых в эпоху искусственного интеллекта: способности критически оценивать информацию, сопоставлять данные из разных источников и отделять главное от второстепенного.

«Почти вдвое выросла доля так называемых "торопливых читателей" — школьников, которые быстро пролистывают текст и дают неверные ответы вместо того, чтобы вникнуть в его содержание. Одной из возможных причин может быть увеличение времени, которое дети проводят перед экранами, и снижение интереса к чтению ради удовольствия», — отмечают исследователи.

Показатели американских 15-летних подростков по чтению резко снизились с 2022 года и близки к самому низкому уровню за 25 лет. В ЕС результаты заметно различаются. Эстония, Финляндия, Ирландия, Австрия, Польша и Чехия показали результаты выше среднего уровня ОЭСР сразу по трем направлениям. Ниже среднего оказались школьники Испании, Хорватии, Люксембурга, Мальты, Греции, Румынии, Кипра и Болгарии.

«При этом падение успеваемости затронуло и обеспеченных школьников. С 2022 по 2025 год их результаты по чтению снизились на 20 баллов, по математике — на 14, а по естественным наукам — на восемь», — уточнили авторы работы.

ОЭСР призывает не заменять обучение технологиями, а использовать их целенаправленно — как дополнение к работе учителей и самостоятельному мышлению детей.

Ранее россиянам назвали емкость человеческого мозга.