Обычно дети переходят от одной стадии развития к другой в естественной и предсказуемой последовательности. Но каждый ребенок растет и приобретает навыки в своем собственном темпе. Некоторые дети могут быть впереди в одной области, например, в языке, но отставать в другой, например, в сенсорном и моторном развитии.

Стадии развития обычно подразделяются на пять основных областей: физический рост, когнитивное развитие, эмоциональное и социальное развитие, языковое развитие и сенсорное и моторное развитие.

Рост и физическое развитие

К 5 годам большинство детей:

• Они прибавили около 2 кг и выросли с 4 см до 5 см с четырех лет.

Мышление и рассуждение (когнитивное развитие)

К 5 годам большинство детей:

• Они знают ваш адрес и номер телефона.
• Они узнают большинство букв алфавита.
• Они могут насчитать 10 и более предметов.
• Они знают названия минимум 4 цветов.
• Они понимают основы времени.
• Они знают, для чего используются предметы в доме, например, деньги, еда или бытовая техника.

Аффективное и социальное развитие

К 5 годам большинство детей:

• Они хотят, чтобы их любили и принимали их друзья, хотя иногда они могут быть злыми по отношению к другим.
• Большую часть времени они подчиняются правилам.
• Они проявляют независимость.
• Они лучше умеют различать фантазию и реальность, но любят притворяться, играя и наряжаясь.
• У них есть характерные способы игры в зависимости от пола. Большинство 5-летних мальчиков играют грубо или физически активно. Девочки того же возраста чаще участвуют в социальных играх.

Развитие языка

К 5 годам большинство детей:

• У них есть содержательный разговор с другим человеком.
• Они понимают отношения между объектами, например, «мальчик прыгает через скакалку».
• Они используют будущее время, например: «Завтра мы идем в зоопарк!»
• Людей (или объекты) часто называют по их отношению к другим, например, «мама Бобби» вместо «миссис Смит».
• Они рассказывают истории или рассказывают истории. Людям практически не сложно понять, что они говорят.

Сенсорное и моторное развитие

К 5 годам большинство детей:

• Они делают колеса телеги и, возможно, могут прыгать.
• Они качаются и карабкаются.
• Они прыгают на одной ноге.
• Они пользуются ванной самостоятельно. Однако они все еще могут намочить постель во время сна.

К 5 годам большинство детей могут использовать свои руки и пальцы (мелкая моторика) для:

• Скопируйте треугольники и другие геометрические фигуры.
• Нарисуйте человека с головой, телом, руками и ногами.
• Самостоятельно одеваются и раздеваются, хотя им все еще может потребоваться помощь в завязке шнурков.
• Напишите несколько строчных и прописных букв алфавита.
• Ешьте вилкой, ложкой и, возможно, плоским ножом.