Этот тест необычный: важно не то, насколько точно вы нарисуете предложенную фигуру, а каким образом вы это сделаете. Эксперт объяснила, что показывает фигура Тейлора и кому стоит пройти тест.
«Фигура Тейлора» — нейропсихологический тест, состоящий из причудливых линий, треугольников и крестов. Этот рисунок — один из важных и информативных диагностических тестов на работу мозга. Врач, психолог Ольга Тетерина рассказала, когда и как тест «Фигура Тейлора» применяют и что он показывает.
Ольга Тетерина
Психолог с медицинским образованием, врач-реабилитолог, тренер и лектор школы PSY 2.0
Что такое «Фигура Тейлора»
«Тест „Сложная фигура“ был разработан Лафлином Тейлором по аналогии с тестом „Фигура Рея — Остеррита“. Задача — максимально точно скопировать изображение на чистый лист, — рассказывает психолог. — Но за этим перерисовыванием стоит сложнейшая работа правого полушария — целостное восприятие образа и левого полушария — детализация и логическая последовательность».
Этот тест обычно проводят для детей с 6–7 лет в рамках комплексной нейропсихологической диагностики. Он показывает, созрели ли структуры мозга для обучения.
«Используют „Фигуру Тейлора“ и в работе с пациентами в неврологии после инсультов, черепно-мозговых травм или при подозрении на деменцию у пожилых людей. Фигура помогает понять, какая зона мозга пострадала. Также тест могут дать в кабинете психолога для понимания, как клиент привык решать задачи», — говорит Ольга Тетерина.
Что показывает тест
Важно смотреть не на конечный результат, а на процесс — какие стратегии копирования использует человек при перерисовывании фигуры.
-
Целостная стратегия. Человек сначала рисует основной каркас, а затем вписывает в него детали. Это говорит о зрелости префронтальной коры и умении планировать жизнь.
-
Частичная стратегия. Копирование по кусочкам. Это энергозатратный путь. В жизни такие люди часто тонут в мелочах, не видя общей картины, что приводит к хроническому стрессу.
-
Хаотичная стратегия. Отсутствие логики. Признак дефицита функций контроля и регуляции. Если ребенок использует эту стратегию, вероятно, в жизни он тоже будет действовать хаотично, не доводить дело до конца.
«Также важно замечать направление рисования. Это мощный маркер, — продолжает психолог. — Многие люди пишут слева направо и сверху вниз. „Если ребенок или взрослый начинают рисовать справа или снизу вверх — мы имеем дело с нарушением межполушарного взаимодействия“.
Имеет смысл понаблюдать, что во время теста происходит с телом человека.
-
Сильное нажатие карандаша отражает высокий уровень тревоги, агрессии или скрытого гипертонуса мышц.
-
Микротремор, стирание линий могут говорить о неуверенности в себе, перфекционизме, доведенном до самобичевания.
-
Если к концу рисунка линии становятся слабыми, это сигнал быстрой утомляемости, астении — физического истощения организма. Может говорить о депрессивном состоянии.
«Фигура Тейлора — это не экзамен по рисованию. Это способ „поговорить“ с мозгом напрямую, минуя социальные маски. Он показывает, насколько эффективно вы расходуете свой жизненный ресурс, — продолжает Ольга Тетерина. — И даже если тест выявил трудности, это не приговор. Нейропсихологическая коррекция, специальные упражнения на координацию и работа со специалистом позволят натренировать эти связи».
Например, для укрепления межполушарных связей, развития зрительно-пространственной чувствительности и улучшения саморегуляции существует нейрогимнастика.
Всего 10 минут в день: комплекс упражнений для детей и взрослых
-
Зеркальное рисование (базовое упражнение)
Возьмите два фломастера и чистый лист бумаги. Начните одновременно рисовать обеими руками зеркально-симметричные рисунки (круги, треугольники, домики, елочки). Это упражнение синхронизирует работу полушарий, приучает мозг видеть центр и периферию одновременно.
-
«Ухо — нос»
Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой — за противоположное ухо. Хлопните в ладоши и поменяйте руки. С практикой скорость движений возрастает. Упражнение развивает мелкую моторику и быструю скорость реакции.
-
Графические диктанты
Рисование по клеточкам под диктовку (две клетки вверх, одна — вправо и т. д.). Это упражнение — хорошая тренировка для тех, кто в тесте Тейлора путает направления (верх — низ, право — лево).
«При выполнении упражнений помните, что регулярность важнее длительности, — рекомендует Ольга Тетерина. — Десять минут каждый день — оптимально для детей. Если упражнение вызывает сильное раздражение, значит, нагрузка слишком велика — упростите ее. А вообще, здорово выполнять упражнения в игровой форме всей семьей».
